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viernes, 9 de septiembre de 2011

Universo(III).Estrellas.

¿Qué son las estrellas? Es un objeto astronómico que brilla con luz propia.

  ¿Cuál es la composición química de una estrella?La composición química de una estrella varía según la generación a la que pertenezca. Al inicio de su vida una estrella similar al Sol contiene aproximadamente 75% de hidrógeno y 23% de helio. El 2% restante lo forman elementos más pesados, aportados por estrellas que finalizaron su ciclo antes que ella. Estos porcentajes son en masa; en número de núcleos, la relación es 90% de hidrógeno y 10% de helio.
¿Cuales son los tipos de estrellas según su color(temperatura de su superficie)?  
Clasificación___     Color__                     Temperatura (°C)
O                          azul                           40.000-25.000
B                     blanco-azul                       25.000-11.000
A                      blanco                              11.000-7.500
F                    blanco-amarillo                     7.500-6.000
G                    amarillo (Sol)                       6.000-5.000
K                        naranja                            5.000-3.500
M                        rojo                                 3.500-3.000

¿Cómo se clasifican las estrellas según su tamaño?
  • Ia+ : Hipergigantes
  • I : Supergigantes
  • II : Gigantes brillantes
  • III : Gigantes
  • IV : Subgigantes
  • V : Enanas
  • VI : Subenanas
  •   Fuente
 ¿Cuál es la evolución de las estrellas?
Las estrellas jóvenes se forman por la condensación de  átomos de hidrógeno y polvo cósmico, que forman la nebulosas.El hidrógeno reacciona produciendo helio, que se acumula en el núcleo.
El hidrógeno superficial irradia luz roja produciendo una  estrella gigante roja.
Que por diferentes transformaciones químicas formará luego una enana blanca
una estrella de neutrones o un agujero negro.Solo en ocasiones si se colapsa produce una supernova.

jueves, 8 de septiembre de 2011

Universo(II).Galaxia.


¿Qué es una galaxia?Es una masiva agrupación de estrellas, planetas, otros astros, polvo y gas.Se la denomina así porque procede de la palabra griega " γαλαξίας (galaxías)", que significa leche, por eso la Vía Láctea es una franja blanquecina en el firmamento.


Algunas galaxias son la Vía Láctea, Andrómeda, ...

¿A qué galaxia pertenece nuestro sistema solar? A la Vía Láctea su apariencia es de una banda de luz que en Grecia se decía que la diosa Hera había derramado leche de su pecho y por eso tenía esa forma.

Origen: primero se pensó que estaban comprimidas en una región a temperaturas y presiones elevadas, pero este equilibrio no pudo mantenerse y se produjo una gran explosión o Big Bang. Supone el origen del Universo conocido y el lanzamiento .

 ¿Cuales son las formas de las galaxias? Pueden ser galaxias irregulares,espiral, espiral barrada, irregular y enana esferoidal. Ordenadas así en la foto.Via Kalipedia


miércoles, 7 de septiembre de 2011

Universo.(I)


  1. ¿Qué es el Universo? Es el conjunto de todo lo que existe en la Tierra y fuera de ella. 
  2. ¿Qué otro nombre recibe el Universo? Se llama también el Cosmos, que es una palabra que deriva de la raíz griega "kosmos" ("κόσμος" ),que indica el orden y la armonía que existe en él.
  3. ¿Qué significa Unidad Astronómica? Es  la distancia entre la Tierra y el Sol abreviatura es UA y equivale: 149.597.870 km 
  4. ¿Qué es e año luz? Es la distancia que recorre la luz en un año. Equivale a 9,46728 × 1012 km = 9 467 280 000 000 km, o sea, algo menos de 10 billones de kilómetros. Y equivale aproximadamente a aproximadamente 63.241,1 unidades astronómicas.
  5.  ¿Que hizo  Edwin Hubble? Descubrió una ley que lleva su nombre y dice:" que la velocidad con que se separan uns galaxias de las otras es directamente proporcional a la distancia relativa entre ellas" .

      jueves, 1 de septiembre de 2011

      Mapas conceptuales (III)

      Otra forma de hacerlos es:

      Y por si os interesa un poquito el tema, hay van algunas recomendaciones a tener en cuenta a la hora de hacer un mapa mental:

      - Los temas principales se escriben en mayúsculas.

      - Las palabras se escriben, no se dejan en la mente en una especie de “stand-by” buscando una solución o idea mas refinada.

      - Las palabras se escriben sobre las líneas que conectan a otras líneas, dibujos o el centro.

      - Utiliza la versión reducida de lo que vayas a escribir, sé breve (generalmente no colocarás mas de tres palabras juntas).


      - Utiliza colores diferentes cuando te refieras a temas diferentes.

      - Utiliza códigos, números o símbolos para referir frases o palabras que se vinculan mas no están vinculadas directamente.

      - Sé libre de agregar: aunque ya hayas escrito algo si luego deseas agregar una imagen, una palabra, etc. hazlo. Lo mismo aplica si deseas dibujar algo sobre un borde o una esquina.

      - Se empieza a escribir las ideas de izquierda a derecha

      Otro post sobre el tema: http://pruebasypracticas.blogspot.com/2011/03/mapas-conceptuales_06.html

      http://pruebasypracticas.blogspot.com/2011/08/mapas-conceptualesii.html 

      martes, 30 de agosto de 2011

      Mapas conceptuales(II)

      Ahora que estamos en tiempo de repaso, sería conveniente repasar algo sobre los mapas conceptuales.

      Como elaborar un mapa mental. 

      Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: (Necesitará papel, lapiz. goma y colores)

      1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.

      2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.

      3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas con el tema.

      4. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj. 

      5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas. 

      Post anterior sobre el tema: http://pruebasypracticas.blogspot.com/2011/03/mapas-conceptuales_06.html